成堆的书又重又难整理，你也起了“买个阅读器一劳永逸”的念头吗？专家倒是会建议你先想一下会拿来“念哪种书”，因为根据近期的研究就发现，使用电子装置阅读内容的人，往往吸收不了内容，也想不起细节。
你喜欢哪种阅读方式？
《卫报》19 号报导，根据一项针对欧洲区的新研究，使用阅读器像是 Kindle 的人，他们在回想故事情节时，比用纸本阅读的人糟糕许多。
提出这份研究结果的人员，他们在 7 月份意大利一场会议上进行研究，当时，他们请在场 50 名参加者阅读畅销作家伊丽莎白(Elizabeth George)的短篇故事，其中，一半的人是使用 Kindle 阅读器，另一半人则是在纸本上看，接着，研究人员会请他们回答有关故事中的情节，像是物件、人物、还有场景等等。
▲2007 年亚马逊推出阅读器 Kindle, 主打可以让大众轻松携带厚重的书本四处走。（Source：路透社）
想不起故事情节和顺序
带领研究的安娜（Anne Mangen）来自挪威斯塔万格大学（Stavanger University），她表示他们假设会找出“阅读装置不同时，读者的专心（涉入）程度、还有情绪反应会不同”的可能性，安娜的研究灵感就来自前人相关研究；过去的学者就曾指出，用纸本阅读让人生气的故事时，读者在回答测量项目时，例如沉浸在故事中，同理心、情感转移，还有叙事连贯性等等项目上，表现都比使用 iPad 的读者好。
另外，在故事的时间顺序上，使用电子装置阅读的人也表现不佳，例如学者要求受试者按照顺序，把故事中的 14 个事件依序排出时，就发现“使用 Kindle 阅读器的读者，在故事剧情的结构上表现‘相当糟’”
这次的研究中，学者们就指出“和纸本书籍相比，读者们在 Kindle 上的触觉感知无法提供可以帮助大脑建构故事的回馈”
（Photo credit: Elvin）
触觉让你随故事前进
学者安娜就谈到，“当你用纸本阅读时，你可以从指尖感受到书页在手中翻阅堆叠的感觉，你会感受到左边的书页越来越厚，右边的书页越来越少；（阅读时）不只视觉可以让你知道进展，你的触觉也在帮助这个过程…
（和 Kindle 读者相比）的差异就是在书本内容是不是固定在同一个页面上，当你渐渐地用翻页的方式发现更多故事线索，这就像是一种感官上的转移过程，你的触觉和视觉同时在阅读的过程中相互呼应。或许就是这样的过程，帮助读者确实感受到他们正随着故事进展前行。”
纸本学生表现佳
安娜进一步指出，她曾在 2013 年进行相关研究，当时他们就针对 72 名 10 年级生进行测验，让他们使用纸本或是电脑阅读 PDF 档，接着再对这些学生进行内容理解的测验，结果发现，“使用纸本阅读的学生得分高出用电脑阅读的学生许多。”
电子化冲击现代人阅读习惯
现在，安娜正在主导另一场联合欧洲学者们的研究，他们希望从实证研究（empirical research）的方式来了解电子化对阅读行为的冲击。学者们表示：“研究显示出人们阅读长篇文章的时间正在降低，加上电子化的影响，现代人的阅读习惯变得断断续续和破碎化。实证研究指出，电子装置的特质可能对阅读认知和情绪上有负面冲击。”
▲学者认为，习惯无法决定我们会使用电子装置还是纸本来了解事件。（ Photo credit: Joyce Wang）
轻小说可能不同
学者们希望，他们的研究可以从科学角度帮助大众了解、并应对电子化带来的冲击。
“我们需要提供研究和实际例证作为基础的证明，并将这些提供给出版业者，让他们了解到哪一些内容该搭配什么样的阅读装置（iPad、Kindle、纸本）；例如，（出版业者要决定）哪一些内容较不容易因为电子化的关系导致内容不能被吸收，哪些内容应该要用纸本方式来呈现达到学习效果。”
“我想，如果今天是一本让人欲罢不能的小说、或是不须艰涩背景阅读的内容时，也就是你不需要花太多注意力在每一个字句上时，（这种内容呈现在电子装置上时）或许会有相当不同的结果。这个研究方向相当值得探索一番。”
年轻人选纸本
这次针对 Kindle 读者的研究中，50 位受试者里面只有 2 位是熟悉操作的人，研究团队接下来希望能把相同的研究，复制到更多习于阅读器的人们身上：安娜想证明，并不是熟悉操作阅读器的人就可以（在认知测验上）表现更好。
“我不觉得‘习惯’是决定我们认知理解的主因，或是习惯是让人决定用哪种阅读方式的原因；因为已经有调查证明，学生在选择用哪种方式念研究报告时，他们大多选择了纸本。”
- Readers absorb less on Kindles than on paper, study finds
（本文由 地球图辑队 授权转载；首图来源：路透社）
